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    《慈母情深》大单元情境化任务群设计创设“微电影”情境,拍摄室电影镜头的方式设计教学活动,一组快镜头,一组慢镜头。两组镜头抓细节,语言,动作等描写体会伟大的母亲形象。我们设计一个情境要统整整个教学环节。以本课为例,可以设计基于大单元的情景化任务驱动式导入例如,导入:同学们,今天某市电视台发布了一则《身边的母爱》微电影拍摄邀请函,现邀请你以导演的身份参加本次拍摄活动,你需要完成以下拍摄任务:任务一,用心寻找,锁定场景任务二,聚焦细节,体会情感任务三,颁写感言,面诉衷情... ... #大单元教学设计 #慈母情深公开课 #公开课 #我的工作日常,慈母情深寻找母亲的场景简化- 抖音
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    《慈母情深》大单元情境化任务群设计创设“微电影”情境,拍摄室电影镜头的方式设计教学活动,一组快镜头,一组慢镜头。两组镜头抓细节,语言,动作等描写体会伟大的母亲形象。我们设计一个情境要统整整个教学环节。以本课为例,可以设计基于大单元的情景化任务驱动式导入例如,导入:同学们,今天某市电视台发布了一则《身边的母爱》微电影拍摄邀请函,现邀请你以导演的身份参加本次拍摄活动,你需要完成以下拍摄任务:任务一,用心寻找,锁定场景任务二,聚焦细节,体会情感任务三,颁写感言,面诉衷情... ... #大单元教学设计 #慈母情深公开课 #公开课 #我的工作日常,慈母情深寻找母亲的场景简化- 抖音
    2023年11月15日
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