择善固执 我不觉得自己了不起，我也知道自己说的话可能偏理想主义。但起码对于价值导向的判断，作为一个老师，该坚持的还是要坚持。“怎么可以这样去说话呢”那难道学科特色不才是它的核心吗？“既成事实，为什么要帮着学生”我说的也是事实，难道要为了面子？“不可以就是不可以”没意义，无话说，闭麦。好在，近朱远墨，都是过程比结果重要的支持者。回头又看看自己班的学生，虽然傻傻的，但他们可可爱爱啊！本周最棒的是“书中
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择善固执 我不觉得自己了不起，我也知道自己说的话可能偏理想主义。但起码对于价值导向的判断，作为一个老师，该坚持的还是要坚持。“怎么可以这样去说话呢”那难道学科特色不才是它的核心吗？“既成事实，为什么要帮着学生”我说的也是事实，难道要为了面子？“不可以就是不可以”没意义，无话说，闭麦。好在，近朱远墨，都是过程比结果重要的支持者。回头又看看自己班的学生，虽然傻傻的，但他们可可爱爱啊！本周最棒的是“书中
2 周前
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